Despedida!

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Es hora de despedirnos chicos, espero que les haya servido mucho esta herramienta y que hayan aprendido de la mejor manera.
Espero verlos muy pronto, saludos!!

Resumen!!

Chicos, a modo de resumen, de todo lo que aprendimos hasta el momento les dejo el siguiente PowerPoint, éste les servirá mucho a la hora de recordar los temas desarrollados durante este tiempo.



Durante este tiempo hemos trabajado con el libro de matemática activa de octavo año, editorial: Puerto de palos.

Actividad!!

Para la siguiente clase tendrán que resolver la siguiente guía: 

Recuerden que deben  plasmar en sus carpetas todos los ejercicios resueltos.

Si tienen alguna duda pueden escribirme a mi correo: 

alexiaromero19@gmail.com

Teorema de Pitágoras

Chicos hoy vamos a aprender "EL TEOREMA DE PITÁGORAS"

En un triángulo rectángulo el cuadrado de la hipotenusa es igual a la suma de los cuadrados de los otros dos lados (llamamos "triángulo rectángulo" a un triángulo con un ángulo recto).

Entonces, el cuadrado de a (a²) más el cuadrado de b (b²) es igual al cuadrado de c (c²): a2 + b2 = c2

¿Seguro...?

Veamos si funciona con un ejemplo. Un triángulo de lados "3,4,5" tiene un ángulo recto, así que la fórmula nos queda:

Veamos si las áreas son la misma: 32 + 42 = 52  Calculando   obtenemos: 9 + 16 = 25 25 = 25 ¡Sí, funciona!

Alumnos si alguen tiene alguna duda, puede consultar a la siguiente PÁGINA WEB

Clasificación de Triángulo

Chicos, continuando con la clasificación de triángulos, hoy vamos a desarrollar el siguiente tema: 

Clasificación de Triángulos según sus ángulos:

1) Triángulo Acutángulo:

El triángulo acutángulo es aquel que tiene todos sus ángulos agudos.

2) Triángulo Rectángulo:

El triángulo rectángulo es aquel que tiene un ángulo recto (90º).

3) Triángulo Obtusángulo:

El triángulo obtusángulo es aquel que tiene un ángulo obtuso, tal como se muestra a continuación:

Ahora deberán completar la siguiente actividad: 

ANÍMATE, HAZ CLICK AQUÍ!!

Clasificación de Triángulos

Alumnos hoy desarrollaremos el siguiente tema:

CLASIFICACIÓN DE LOS TRIÁNGULOS SEGÚN SUS LADOS

1)  Triángulos equiláteros:

Las palabras equi - látero vienen del latín: igual – lado.

Son los triángulos cuyos tres lados son iguales: a=b=c.

2)  Triángulos isósceles:
La palabra isósceles está compuesta de dos palabras griegas isoque significa igual y de la palabra skeles que podemos traducir por piernas.

La palabra isósceles referida a la geometría quiere decir que dos lados son iguales. Por lo tanto, un triángulo con dos lados iguales llamamos isósceles.

Como se observa  en la figura, tienes el triángulo isósceles con dos lados iguales. Si tiene dos lados iguales tendrá también dos ángulos iguales.

3)  Triángulos escalenos: Éstos tienen sus lados diferentes por lo que sus ángulos también serán diferentes.

Para desarrollar esta entrada utilicé la siguiente página web:

http://www.aulafacil.com/matematicas-basicas/geometria/curso/Lecc-21.htm

Triángulo

Chicos vamos a recordar la definición de triángulo:
TRIÁNGULO: es un polígono de tres LADOS, que viene determinado por tres puntos no colineales llamados VÉRTICES.

Elementos de un Triángulo:

Los vértices se denotan por letras mayúsculas: A, B y C.

Los lados son los segmentos que unen dos vértices del triángulo y se denotan por la misma letra que el vértice opuesto, pero en minúscula. Es decir:

El lado 'a', es el segmento que une los vértices B y C.

El lado 'b', es el segmento que une los vértices A y C.

El lado 'c', es el segmento que une los vértices A y B.

Chicos con este vídeo podrán comprender mejor el tema, vamos a observarlo y luego realicen sus consultas para que no se queden con ninguna duda y así aprender bien el tema.

por su atención chicos!!

Tema a desarrollar

Chicos, como anteriormente estuvieron desarrollando lo que es Triángulo, ahora vamos a continuar con los siguientes temas:

• Elementos y Clasificación de Triángulos
• Teorema de Pitágoras

Presentación!

Buen día chicos de 1er año 1ra división ciclo básico del colegio E.E.S nº 12 "Juan Bautista Alberdi"!!

Soy su profe de matemática, mi nombre es Alexia.

Espero que en estos días que vamos a trabajar juntos tengamos una muy buena relación de compañerismo y muchas ganas de realizar las actividades que se nos presenten.